Del 21 al 24 de septiembre, Arkansas State University Querétaro vivió la octava edición de Business Week, una experiencia creada por estudiantes para estudiantes que convirtió el campus en un punto de encuentro entre ideas, experiencias profesionales y nuevas formas de entender el mundo de los negocios.
Durante cuatro días, estudiantes de distintas licenciaturas tuvieron la oportunidad de salir de la dinámica habitual del salón de clases para escuchar, cuestionar, participar y aprender directamente de profesionales con experiencia en áreas como negocios, emprendimiento, innovación, marketing, tecnología, liderazgo y desarrollo profesional. Más que una serie de conferencias, Business Week buscó crear un espacio donde cada estudiante pudiera descubrir nuevas perspectivas sobre su futuro y llevarse aprendizajes aplicables a sus propios proyectos, intereses y decisiones profesionales.
Aprender de quienes ya están enfrentando los retos de la industria
A lo largo de la semana, conferencias y workshops acercaron a los estudiantes a situaciones, decisiones y problemáticas que forman parte del mundo profesional actual. Los temas abordados recorrieron distintos sectores y disciplinas: desde liderazgo, ventas y estrategia empresarial hasta innovación, tecnología, relaciones internacionales, logística, toma de decisiones y desarrollo de nuevos negocios.
Esta diversidad permitió que los asistentes no se limitaran a escuchar una sola visión sobre el futuro profesional. Cada sesión abrió una ventana distinta hacia la manera en que las ideas se convierten en proyectos, las empresas toman decisiones y los profesionales enfrentan escenarios reales. En algunos workshops, además, la experiencia pasó de escuchar a participar. Dinámicas y ejercicios prácticos permitieron a los estudiantes poner en juego conceptos, hacer preguntas y conectar lo aprendido con situaciones concretas.
Una experiencia que también se construyó desde los estudiantes
Business Week en Arkansas State University Querétaro no solamente puso a los estudiantes frente a profesionales: también los colocó detrás de la organización del evento. Comités estudiantiles participaron en áreas como marketing, redes sociales, patrocinios, finanzas y logística, colaborando para coordinar actividades, impulsar la asistencia, documentar lo ocurrido y mantener en funcionamiento cada una de las jornadas.
Eso convirtió al evento en una experiencia de aprendizaje en dos niveles. Mientras algunos estudiantes participaban desde las conferencias y workshops, otros también enfrentaban los retos reales que implica producir un evento universitario: coordinar equipos, resolver necesidades, comunicar, organizar recursos y reaccionar ante lo que sucede en tiempo real.
Diferentes trayectorias, nuevas posibilidades
Entre los profesionales invitados a A-State estuvieron perfiles provenientes de la industria, consultoría, tecnología, comunicación, relaciones internacionales, logística, manufactura y emprendimiento. Más allá de sus cargos o trayectorias individuales, su participación permitió mostrar algo especialmente relevante para los estudiantes: no existe una sola ruta para construir una carrera profesional.
Algunas historias surgieron desde grandes empresas; otras, desde proyectos propios. Algunas estuvieron marcadas por la tecnología, otras por las operaciones, la comunicación, las relaciones internacionales o la creación de nuevos modelos de negocio.
Para un estudiante que todavía está definiendo qué quiere hacer después de la universidad, entrar en contacto con estas perspectivas puede convertirse en una forma de descubrir nuevas áreas de interés, hacer mejores preguntas y entender con mayor claridad qué tipo de retos le gustaría resolver en el futuro.
Cuando el aprendizaje continúa fuera del salón
Uno de los principales objetivos de Business Week fue precisamente acercar a los estudiantes a experiencias profesionales que complementaran lo aprendido en clase. Escuchar cómo se evalúa una nueva idea antes de invertir en ella, cómo se toman decisiones dentro de una operación industrial, cómo se construye una estrategia de comunicación o cómo funciona una cadena logística permite aterrizar conceptos que, en el aula, pueden parecer mucho más abstractos.
También abre espacios de networking y conversación con personas que trabajan diariamente en estos sectores. Ese contacto directo ayuda a que los estudiantes comprendan que su formación universitaria no sucede únicamente entre libros, exámenes y proyectos académicos. También se construye a través de las conversaciones, conexiones y experiencias que les permiten observar de cerca el mundo al que eventualmente se integrarán.
Cuatro días para ampliar lo que imaginas posible
Business Week 2026 en Arkansas State University Querétaro reunió aprendizaje, participación y conexión en una misma experiencia.
Durante cuatro días, el campus se convirtió en un espacio donde estudiantes pudieron explorar industrias, escuchar diferentes perspectivas y acercarse a profesionales que enfrentan todos los días algunos de los mismos retos que ellos comenzarán a encontrar al desarrollar sus propias carreras.
Porque elegir una licenciatura es solo una parte del camino. También importa descubrir qué puedes hacer con ella, conocer las posibilidades que existen más allá del aula y comenzar a construir las conexiones, habilidades y experiencias que pueden acompañarte en lo que sigue.
Porque tu carrera no comienza cuando te gradúas. Comienza con las decisiones, experiencias y conexiones que generas desde ahora.
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